为加强班主任队伍建设，切实提高班主任的专业素养和管理水平，做好班级管理工作。5月9日至5月10日上午，驻马店市第十中学教育集团举办了七八年级班主任培训及经验交流会。

会上，各位班主任积极发言，根据自己班级的实际情况和工作实践，以案例分享的形式，用一个个真实、鲜活的班级管理典型事件，围绕如何发挥班干部作用、关爱教育学生、学生养成教育、师生矛盾处理、班级整体风气提升、家校沟通有效方法等主题分别进行了精彩深入、热情洋溢的讲解，阐述各自在班主任工作中的体会和感悟。

和彦宏老师说：“期中考试回顾与反思，成绩退步引深思。笨办法管理，守班、配合主课、午课听写。问题分析：学生态度、管理亲和、沟通不足。改进措施：引导态度、完善管理、加强沟通。未来展望：持续努力，共创优秀班级。”

刘新平老师说：“在班级卫生方面，她注重卫生保持，要求学生不乱扔垃圾，每个学生准备一个塑料袋，挂在桌子旁边，有垃圾放在塑料袋里，满了之后，趁下课扔到垃圾箱里；或者要求学生把产生的垃圾放在桌子最下层，趁下课再扔到垃圾箱里。不小心掉在地上的垃圾，及时捡起，教室一般不打扫卫生，养成卫生好习惯。打扫卫生好的同学，她都会及时给予表扬。”

年月梅老师说：“落实立德树人，做好学生思想和行为习惯上的和谐发展。用耐心和细心去处理班级棘手问题。从增强自信心，树立自尊心入手，让孩子体验到成功的滋味，从而激发孩子的内驱力。加强家校联系，共担教育责任。”

刘德运老师说:“我让学生每天写学习感悟，可以是班里或校外，也可以是家中，力求真实记录。孩子们养成了习惯，反映了班里我不知道的隐性问题，倾诉了孩子心里的快乐和烦恼，甚至校外发生的不文明言行或好人好事，我每天都认真批阅，在纸张上鼓励孩子进步，指导孩子成长，疏导孩子心理，并家长携手，共同为孩子的快乐成长而努力，一天天坚持下来，我对孩子间关系也了如指掌，处理同学关系，维护班级稳定更是游刃有余。时间久了，每天感悟也成了孩子的习惯，这也促进了孩子的写作水平的提升，我和孩子们会一直坚持下去。”

乔彦华老师说：“本人比较喜欢给孩子们打交道。寓教于乐，尊重，信任同学，能够充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，让欢声笑语留在课堂，展现课堂的无穷魅力，因此深受学生的喜爱。本人的教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。”

刘雪老师说:“善待每一位学生，用真诚的爱心对待每一位孩子，努力做到让花成花，让树成树！对于优等生，积极引导他们扬长改过，全方位的严格要求，努力使其达到卓越！对于后进生，动之以情，晓之以理，加强心理疏导，鼓励他们，增强他们的自尊心和自信心，帮他们树立正确的人生观和价值观！通过每周两篇日记了解班级动向和学生心理，及时关注学生的点滴情绪变化，及时解决问题！充分调动家长的积极性，和家长积极沟通做好双向管好学生！”

在分享成功经验的同时，大家还进行了热烈的互动和讨论，提出了在班级管理工作中存在的困惑和问题，集思广益共同探讨了处理班级问题的最佳方式方法。会议现场气氛活跃高效，交流充分，给大家带来许多启发和思考，大家感到获益匪浅。

最后，校长杨兵做点评和总结，他对各位班主任认真负责的工作态度、爱生如子的工作热情和踏实勤奋的工作能力给与了充分肯定。他希望各位班主任在今后的工作中继续相互学习帮助，取长补短，进一步提高班级管理水平，立德树人，为国家和社会培养出更多更优秀的人才。

通过本次班主任培训及经验交流会活动，为班主任创设了互相交流学习的平台，让大家在班级管理工作上得到有效指导，拓宽了班主任的工作思路，提升了班主任的工作能力，鼓舞了班主任的工作干劲，必将推动该校教育教学工作取得更大的发展和成就。（晨曦 路兵）

关键词： 驻马店市第十中学教育集团